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《体育学研究》“‘双减’政策下体育教育高质量发展”专题征稿启事

教育是育人之本,人才是强国之基。2021年7月,国家颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减意见”),成为新时期教育战线贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展、促进学生全面发展、健康成长的重大举措。以体育智、以体育心,体育教育作为教育体系的重要组成部分,对于促进学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,推进教育现代化,建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。随着“双减意见”的深入实施,体育学科重要性日益凸显,相关创新实践广泛行动。“双减意见”政策下,面对新变化、新目标、新挑战、新格局,如何科学推动体育教育事业高质量发展成为业界、学界高度关注和亟须回应的重要命题。

基于此,《体育学研究》聚焦“‘双减’政策下体育教育高质量发展”议题,特向国内外体育科研工作者、体育教育管理工作者征集围绕课后延时服务体育时效与保障、体育教育一体化发展、体育课程一体化改革、体育教育城乡均衡发展、体育教育评价机制完善、体育教育师资队伍建设、体育教师专业化培养、体育培训产业结构优化等领域,具有重要理论和实践创新的最新研究成果。

投稿截止日期:2021年12月31日。作者可登录《体育学研究》网站()在线注册投稿,来稿优先处理,审核录用后会同步网络首发,并刊登在最近一期《体育学研究》。

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