新民快评|依法保障体育课“不被占”

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新修订的体育法,将于2023年1月1日起施行。在青少年和学校体育方面,新法要求学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用;学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳入教学计划,与体育课教学内容相衔接,保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。

体育课被占用,是个老生常谈的线年,一位体育老师与其他任课老师的聊天记录,“下一节课,我上”“好的”,在社交网络上引发了“体育老师有多卑微”的讨论。对青少年来说,进行充足的体育锻炼是拥有健康体魄的必要条件,上好体育课与文化课本应并行不悖。但现实中,开齐开足体育课未必得到严格落实。去年下半年,南昌市教育局通过明察暗访,发现部分学校存在“阴阳课表”“折扣课表”,体育课、美育课被削减挤占。

不过,随着“双减”政策落地、体育课受到越来越多重视,这种状况有望改善。去年9月,上海各小学开始实行“五课两操两活动”:每周安排五节体育课时、两节体育活动课时,每天安排广播健身操和眼保健操。每天都有体育课成为“标配”,“每天在校运动一小时”已在不少学校实现。体育课时增加,可能遇到的难题是体育老师“不够用”以及学校体育设施缺乏,不同学校的课程质量可能也有差距。开足开齐体育课,不仅要保证课时,还要从加强师资和设施建设着手,让学生获得较公平的体育教育资源。

“确保体育课时不被占用”既已写入法律,那么从学校到相关部门就要保障其落实,不能让其停留于纸面。有人提出,应该提高体育在升学考试中的分数比重。这或许有助于解决体育课时不足的问题,但这样的决定应该足够慎重,要考虑到可能出现应试化倾向或是加重学生负担。毕竟,重视体育课的目的是培养学生参与体育锻炼的兴趣与习惯,而不是为了分数。

养成体育锻炼的习惯,不仅有助于缓解青少年近视、肥胖等健康问题,也会让人终身受益。从保障体育课“不被占”做起,让学生获得充足的体育活动时间,得到高质量的体育运动指导。